Từ những chiếc cốc trong suốt, nước và màu sắc quen thuộc, các cô giáo gợi mở để trẻ quan sát, nhận biết và khám phá. Mỗi hoạt động được tổ chức phù hợp với khả năng của trẻ, tạo cơ hội cho các con học bằng cách nhìn, lắng nghe, thực hành và chia sẻ cùng bạn.
LỚP D1 – LÀM QUEN VỚI NHỮNG CỐC NƯỚC MÀU
Các bé lớp D1 chăm chú quan sát cô thao tác với chai và cốc nước màu. Cách giới thiệu gần gũi giúp trẻ tập trung vào màu sắc của nước, làm quen với việc nhận biết, gọi tên màu theo sự hướng dẫn của cô. Những trải nghiệm đơn giản là bước khởi đầu để trẻ khám phá thế giới xung quanh.

LỚP D2 – QUAN SÁT MÀU SẮC HÒA VÀO NƯỚC
Ở lớp D2, trẻ cùng các cô theo dõi thao tác khuấy màu trong cốc nước trong suốt. Ánh mắt chăm chú và những cử chỉ hướng về cốc nước cho thấy sự quan tâm của các bạn nhỏ. Hoạt động tạo cơ hội để trẻ quan sát sự thay đổi của nước khi có màu, đồng thời tập lắng nghe và trao đổi cùng cô.
LỚP C4 – KHÁM PHÁ MÀU SẮC THEO NHÓM
Các bé lớp C4 tham gia hoạt động “Sự kỳ diệu của màu sắc” tại các bàn trải nghiệm với cốc, chai nước và dụng cụ đã được chuẩn bị. Cô hướng dẫn, gợi mở để trẻ quan sát và làm quen với các thao tác khám phá màu sắc. Cách tổ chức theo nhóm giúp trẻ có cơ hội chia sẻ đồ dùng, chờ đến lượt và cùng bạn tham gia hoạt động.
LỚP C7 – CÙNG CÔ THỰC HÀNH VỚI MÀU
Tại lớp C7, các bạn nhỏ trực tiếp cầm dụng cụ, cùng cô thao tác với màu trong khay. Trẻ được trải nghiệm cách lấy và khuấy màu, quan sát màu sắc trong quá trình thực hành. Qua đó, các con rèn sự phối hợp tay – mắt, sự khéo léo và mạnh dạn tham gia khám phá.
LỚP C8 – CHĂM CHÚ QUAN SÁT, HÀO HỨNG HỌC HỎI
Các bé lớp C8 hướng sự chú ý vào cốc nước màu cô đang giới thiệu. Cốc trong suốt giúp trẻ dễ quan sát màu bên trong và theo dõi từng thao tác của cô. Hoạt động gợi mở để trẻ nhận biết màu sắc, nói lên điều mình nhìn thấy và thêm hứng thú với những trải nghiệm khám phá.